{"id":1069,"date":"2023-11-21T11:01:14","date_gmt":"2023-11-21T10:01:14","guid":{"rendered":"https:\/\/educahogar.net\/test\/bases-y-principios-del-metodo-montessori\/"},"modified":"2024-02-23T10:56:11","modified_gmt":"2024-02-23T09:56:11","slug":"bases-y-principios-del-metodo-montessori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educahogar.net\/bases-y-principios-del-metodo-montessori\/","title":{"rendered":"Bases y principios del M\u00e9todo Montessori."},"content":{"rendered":"
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Uno de los principios del m\u00e9todo Montessori es desarrollar al m\u00e1ximo las capacidades del ni\u00f1o, prepar\u00e1ndolo de esta manera para las diferentes experiencias que se presentaran en su vida.<\/p>\n<\/div>\n

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Montessori es un m\u00e9todo educativo desarrollado por la educadora Italiana Maria Montessori.\u00a0 Este m\u00e9todo de ense\u00f1anza naci\u00f3 en 1897 en Italia, y se ha expandido a todos los pa\u00edses del mundo.<\/p>\n

Para poder desarrollar el potencial del ni\u00f1o los educadores se basan en los siguientes principios:<\/p>\n

1. \u00a0Respeto por el ni\u00f1o<\/span><\/h3>\n

El respeto es la pieza fundamental de esta metodolog\u00eda, ya que los otros principios se construyen sobre esta base.\u00a0 Los educadores muestran respeto por los ni\u00f1os cuando ellos intentan hacer las cosas independientemente y aprender por s\u00ed mismos.\u00a0 Cuando el ni\u00f1o tiene opciones, \u00e9ste aprende a desarrollar las habilidades necesarias para ser independiente y de esta manera incrementar su autoestima.<\/p>\n

2. \u00a0La mente absorbente<\/span><\/h3>\n

Los ni\u00f1os empiezan a aprender desde el momento del nacimiento.\u00a0 Es imposible evitar que un ni\u00f1o aprenda ya que ellos van absorbiendo la informaci\u00f3n desde su medio ambiente.\u00a0 Pero depende de los padres y de los educadores que es lo que el ni\u00f1o aprende, ya que ellos pueden tratar de modificar las experiencias y los ambientes en los que los ni\u00f1os se desenvuelven.<\/p>\n

3. \u00a0 Periodos Sensitivos<\/span><\/h3>\n

Montessori cre\u00eda que existen periodos sensitivos cuando los ni\u00f1os pueden adquirir ciertos conocimientos de manera m\u00e1s f\u00e1cil. (Ej. Aprender a leer y escribir, Adquirir el sentido del orden).\u00a0 Los educadores apoyan estos periodos de sensibilidad con actividades y lecciones que ayuden a pulir estas habilidades.<\/p>\n

4. \u00a0El ambiente preparado<\/span><\/h3>\n

Montessori cre\u00eda que los ni\u00f1os pueden aprender mejor en un ambiente preparado especialmente para ellos, donde puedan hacer las cosas por si mismos (ej. Alcanzar sus materiales, lavarse las manos, etc).\u00a0\u00a0\u00a0 Los materiales did\u00e1cticos est\u00e1n a la vista y alcance de todos los ni\u00f1os y ellos pueden decidir con cual quieren trabajar.<\/p>\n

5. \u00a0Autoeducaci\u00f3n<\/span><\/h3>\n

Los ni\u00f1os son capaces de auto educarse si tienen los materiales a disposici\u00f3n y el apoyo de los educadores.<\/p>\n

6. \u00a0El rol de los educadores (padres\/profesores)<\/span><\/h3>\n

Los principios del m\u00e9todo Montessori indican que el educador debe ser un apoyo para el ni\u00f1o, pero sin que su presencia se convierta en un obst\u00e1culo.\u00a0 Es decir, el educador debe apoyar al ni\u00f1o cuando este necesite ayuda, hacer la demostraci\u00f3n de c\u00f3mo se realiza una actividad, pero despu\u00e9s dejar al ni\u00f1o que lo intente solo, para que este aprenda independientemente de esta experiencia.<\/p>\n

Si te interesa saber m\u00e1s sobre este m\u00e9todo, puedes leer sobre sus caracterisiticas aqui<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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